En la actualidad estamos teniendo que enfrentar nuevos retos, que antes no teníamos, y que los niños los vivirán con más dificultad; encontramos como solución la educación, pero tenemos que realizar cambios significativos ante los sistemas anticuados y poco efectivos, que se han quedado atrás sin ver las nuevas necesidades y la velocidad de aprendizaje de los niños, prácticamente nacen insertados en la tecnología, por lo que debemos buscar alternativas.

Tomando en cuenta la situación y los cambios a la enseñanza que nos presenta la Reforma Educativa con el nuevo “Aprender a Aprender”, basado en la teoría constructivista, ofrecemos a ustedes un curso taller, para maestros, educadores y personas involucradas en la enseñanza.

Objetivos: Los participantes en el taller serán capaces de comprender los planteamientos teóricos del constructivismo desde el proceso mismo de aprendizaje de los niños y sus necesidades para lograr aplicarlos en la práctica cotidiana del salón de clases, basándonos en las teorías de Piaget, Vigotsky y Ausubel.

Temario:
Tema 1: ¿Qué es el constructivismo?
Teorías en las que se basa el constructivismo:
-Teoría de la Psicología general.
-Teoría de la Psicología culturalista
-Teoría del aprendizaje significativo

Tema 2: Construcción del pensamiento
El aprendizaje como proceso constructivo
Desarrollo de actitudes:
-Socialización
-Factores afectivos
-Factores cognitivos

Tema 3: Planeación argumentada
Metodología:
-Medios auxiliares
Técnicas de enseñanza:
-Enseñanza de lecto-escritura
-Enseñanza de matemáticas
-Enseñanza artística
-Enseñanza de ciencias y sociales.

Tema 4: Evaluación en el constructivismo

Duración: 12 horas

Se entregaran diplomas con valor curricular en SEP

El curso será impartido por Magdalena Obregón Dubernard y Estela Obregón Dubernard.

Puede ser en sus instalaciones o en las de Estima según sus necesidades.

Informes: info@estima.com.mx o al teléfono 53 36 43 04

Maestras, Directoras, Personal Docente